题目内容
（请给出正确答案）
A.教育目的(总目标)
B.培养目标
C.课程目标
D.职业目标
E.教学目标
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（)四个目的层次。A.教育目的（总目标)B.培养目标C.”相关的问题
以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次()
A．教育目的(总目标)
B．培养目标
C．课程目标
D．职业目标
E．教学目标
以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）
A. 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
B. 教育目的、课程目标、培养目标、教学目标
C. 教学目标、教育目的、课程目标、培养目标
D. 教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
A. 电力可靠性管理，目前主要是以城市电网系统和输变电设施为统计、分析、研究和评价的对象，是实现安全管理目标的一个有效的方法和手段。与电力系统安全监督管理“确保企业生产经营活动中的电网系统、设备和人身的稳定、可靠和安全，确保企业和社会效益最大化的实现”的目标相同，只是工作的侧重点不同
B. 依据严谨的“事件状态分类及描述”，有着相应的评价指标体系，即可宏观上做出整体的综合概括，又可实现各“状态”的具体量化分析
C. 依据严谨的“事件状态分类及描述”，为保证统计数据完整、准确，对事件的描述有着相应的代码体系，以适应计算机的数据处理
D. 通过可靠性指标的评价分析，可反映出规划设计、制造安装、运行维护等各环节的状况及影响程度，对实现全过程管理有着十分重要的意义
E. 可靠性的分析评价是一个综合性的指标，有利于宏观控制，是企业确定发展目标的重要内容之一
A．电力可靠性管理，目前主要是以城市电网系统和输变电设施为统计、分析、研究和评价的对象，是实现安全管理目标的一个有效的方法和手段。与电力系统安全监督管理“确保企业生产经营活动中的电网系统、设备和人身的稳定、可靠和安全，确保企业和社会效益最大化的实现”的目标相同，只是工作的侧重点不同
B．依据严谨的“事件状态分类及描述”，有着相应的评价指标体系，即可宏观上做出整体的综合概括，又可实现各“状态”的具体量化分析
C．依据严谨的“事件状态分类及描述”，为保证统计数据完整、准确，对事件的描述有着相应的代码体系，以适应计算机的数据处理
D．通过可靠性指标的评价分析，可反映出规划设计、制造安装、运行维护等各环节的状况及影响程度，对实现全过程管理有着十分重要的意义
E．可靠性的分析评价是一个综合性的指标，有利于宏观控制，是企业确定发展目标的重要内容之一
B．依据严谨的“事件状态分类及描述”，有着相应的评价指标体系，即可宏观上做出整体的综合概括，又可实现各“状态”的具体量化分析
C．依据严谨的“事件状态分类及描述”，为保证统计数据完整、准确，对事件的描述有着相应的代码体系，以适应计算机的数据处理
D．通过可靠性指标的评价分析，可反映出规划设计、制造安装、运行维护等各环节的状况及影响程度，对实现全过程管理有着十分重要的意义
E．可靠性的分析评价是一个综合性的指标，有利于宏观控制，是企业确定发展目标的重要内容之一
A.确定受审核方管理体系或其一部分与审核准则的符合程度
B.评价管理体系确保满足法律法规和合同要求的能力
C.评价管理体系实现规定目标的有效性
D.识别管理体系潜在的改进方面
E.确定管理体系内容
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
