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提问人：网友wh139634
发布时间：2022-01-07
[判断题]
姜太公的理论创新与创新的理论成果主要是天下为公理论的提出。（)
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第2题
“时代是思想之母”实践是理论之源，实现党的理论创新成果与我国哲学社会科学研究之间的通融转化，
需要从实际出发遵循规律，久久为公。这主要是在强调：()
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A 实践与认知是合一的 B 重视理论对实践有指导作用
C 实践是认识的来源 D 认知是实践的目的和归宿
第3题
“时代是思想之母，实践是理论之源。”实现党的理论创新成果与我国哲学社会科学研究之间的融通转化，需要从实际出发，遵循规律，久久为功。这主要是在强调：
A.实践与认识是合一的
B.重视理论的重要性，因为理论对实践有指导作用
C.实践是认识的来源
D.认识是实践的目的和归宿
第4题
创新是社会发展的不竭动力,人类发展进步的历史就是不断创新的历史。人类的创新活动具有丰富的内容和表现,其中主要是理论创新和实践创新这两个基本方面。关于理论创新与实践创新的相互关系,以下说法中正确的有（）
A.实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉
B.实践创新以理论创新为基础
C.理论创新为实践创新提供科学的行动指南
D.理论创新与实践创新之间可以形成相互激发、共同促进的良性互动
第9题
判断一项社会研究是否具有理论意义，主要看()。
判断一项社会研究是否具有理论意义，主要看（)。
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A.理论形态是否完整
B.是否有理论创新
C.能否帮助人们解决社会实践中的根本问题
D.理论成果是否来自于当前的社会实践
第10题
下面的选项中，MOOC课程学习目标与布鲁姆多目标分类理论提出的认知维度对应正确的有
A.微视频学习，主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成
B.课堂讨论，主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成
C.应用实践，主要是分析，评价、创新认知过程目标的达成
D.在线学习任务，如讨论教学、设计与互评，学习反思等，主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成
