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提问人：网友wjdq120135
发布时间：2022-01-07
[主观题]
你认为做实验就能激发学生的兴趣吗？你认为做实验就能激发学生的兴趣吗？
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第1题
苏霍姆林斯基曾指出：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态．就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习也就成了负担。”义务教育阶段的化学课中，可增添一系列趣味性实验，如：捉迷藏、魔棒点灯、自制七喜等饮料、巧点蜡烛、巧洗烧杯壁的白色固体。这些实验使学生觉得新奇，激发起了他们的求知欲，从而产生学习的兴趣，树立学好化学科的决心。你认为在化学课上做实验就能激发学生的兴趣吗？
第5题
下列属于化学实验的认识论功能的是()
A．能创设生动活泼的化学教学情景
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B．能激发学生的化学学习兴趣
C．能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实
D．转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
第9题
在一份使用Excel编制的员工档案表中,依次输入了序号、性别、姓名、身份证号4列。现需要将“姓名”列左移至“性别”列和“序号”列之间,最快捷的操作方法是:
A．选中“姓名”列，按下Shift键并用鼠标将其拖动到“性别”列和“序号”列之间即可
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B．先在“性别”列和“序号”列之间插入一个空白列，然后将“姓名”列移动到该空白列中
C．选中“姓名”列并进行剪切，在“性别”列上单击右键并插入剪切的单元格
D．选中“姓名”列并进行剪切，选择“性别”列再进行粘贴即可
