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提问人：网友陈珊发布时间：2022-01-07

[主观题]

在儿童认知发展的过程中，儿童动作的逻辑方面逐渐从物理方面分离出来是在()阶段。

在儿童认知发展的过程中，儿童动作的逻辑方面逐渐从物理方面分离出来是在（)阶段。

A、感知运动

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

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更多“在儿童认知发展的过程中，儿童动作的逻辑方面逐渐从物理方面分离出来是在()阶段。”相关的问题

第1题

依照皮亚杰的儿童认知发展理论，任何文化中，几乎所有的正常儿童都会经历认知发展的四个阶段，并达到最高的阶段——形式运算阶段。（）

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第2题

在皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论中：儿童已能通过表象、言语以及其他的符号形式来表征内心世界和外在世界，是感知运动阶段儿童的思维特点。

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第3题

人格不包括以下哪个方面?()A、认知方面B、情感方面C、逻辑方面D、行为方面

人格不包括以下哪个方面?()

A、认知方面

B、情感方面

C、逻辑方面

D、行为方面

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第4题

具体运算阶段的儿童具有下列哪些认知特点？（）

A、守恒

B、去中心化

C、类包含

D、序列化和传递推理

E、命题间推理

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第5题

在海伊/斯科普课程中,学习经验的设计者是()

A、教师

B、幼儿

C、教师和幼儿

D、教师和家长

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第6题

()主张任何知识都包含有行动的因素。

A、经验论

B、唯理论

C、实用主义

D、存在主义

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第7题

课程要服务于所有的儿童,包括一般儿童和有特殊需要的儿童,这主要指()

A、课程全纳化

B、课程个性化

C、课程综合化

D、课程信息化

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第8题

以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。

A、行为目标

B、生成性目标

C、活动性目标

D、表现性目标

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第9题

被称为儿童研究运动之父的是()。

A、皮亚杰

B、杜威

C、格塞尔

D、霍尔

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