秦国推行“以法为教，以吏为师”是为了促进教育文化的发展。（）

商鞅在秦国推行改革，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于( )。(北科2009年研)

A．500金的效价太低

B．居民对完成要求的期望值很低

C．居民对得到报酬的期望值很低

D．枪打出头鸟，大家都不敢尝试

早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心，“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任、都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统;对峙如宋辽夏金，都被称为“桃花石”;统一如秦汉、隋唐、元明清，更是“六合同风、九州共贯”。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。今天，我们实现中国梦，就要紧紧依靠各族人民的力量。

这段文字意在说明：()

A.我们悠久的历史是各民族共同书写的

B.我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的

C.我们灿烂的文化是各民族共同创造的

D.我们伟大的精神是各民族共同培育的

A. ①②③

B. B.①②④

C. C.②③④

D. D.①②③④

关于公元前359年商鞅在秦国变法，下列哪一选项是正确的?（ ）A．商鞅取消郡县制，实行分封制，剥夺了旧贵族对地方政权的垄断权B．商鞅“改法为律”，突出了法律规范的伦理基础C．商鞅推行富国强兵政策，奖励非耕织，发展工商业D．商鞅提出“轻罪重刑”，反对赦免罪犯，认为凡有罪者皆应受罚

A、大兴文字狱

B、焚毁书籍

C、禁止汉人参加科举

D、严禁立盟结社