N2级的岗位职责包括()
A、参与护理科研、新技术、新业务,积极撰写护理论文
B、运用护理程序实施整体责任制护理,按照分级护理要求为患者提供全程、连续、专业化的护理服务
C、协助护士长进行病房管理,参与多种形式健康教育工作
D、指导下级护士进行临床护理工作,并参与本专业临床带教工作
A、参与护理科研、新技术、新业务,积极撰写护理论文
B、运用护理程序实施整体责任制护理,按照分级护理要求为患者提供全程、连续、专业化的护理服务
C、协助护士长进行病房管理,参与多种形式健康教育工作
D、指导下级护士进行临床护理工作,并参与本专业临床带教工作
A.N1级
B.N2级
C.N3级
D.N0级
A.负责一级护理/重症病人
B.协助制订本科室护理工作计划,参与护理管理
C.熟练掌握并指导N1、N2级护士正确运用护理程序,及时完成各项护理工作
D.指导N1、N2级护士业务学习及技术训练
E.承担临床实习及进修人员的教学任务
A、认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程
B、承担进修生、实习护生、下级护士带教工作
C、参加病区护理质量管理、护理质量检查、护理科研等
D、完成本岗相关培训,每月书写护理个案2例以上,参加护理学术与科研活动
A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学
B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学
C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研
D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究
A、运用护理程序实施责任制整体护理,按照分级护理要求为患者提供全面、全程、连续、专业的护理服务
B、严格执行各项规章制度和护理操作规程,落实患者安全目标,参与多形式健康教育开展
C、完成所分管患者的各项治疗和护理工作,协助医生进行诊疗工作
D、在上级护士的指导下参与本专业的新技术、新业务,撰写护理论文
B.按照要求参与临床各类排班
C.在上级护士指导下按照护理规范完成病人住院全过程的临床护理服务,提供优质护理,保障护理安全,并按规范,做好各类风险评估和护理记录
D.参与护理查房、疑难病例讨论和个案护理等
E.参与科室护理质量管理
A.能承担本科内高风险、高难度护理及技术
B.有承担较重病人护理的能力,能参与危重病人的抢救
C.能掌握本专业新技术、新业务的进展,具有较强的讲课能力
D.以上都是
A.在护士长的领导下、上级护士的指导下,实施所分管患者的各项护理工作
B.准确执行医嘱,正确实施治疗、用药和护理措施,并观察记录患者的反应
C.参与教学工作,完成部分临床教学工作
D.参与科室管理,确保临床科室环境整洁、舒适、安静
E.参与护理业务查房、护理教学查房,参与危重患者护理会诊和护理个案讨论
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