题目内容
（请给出正确答案）
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
抱歉！暂无答案，正在努力更新中……
更多“反思教学活动：请同学们回顾我学了什么？学到了什么？反思还想学什么？谈谈开学以来： 1）我学了什么？”相关的问题
问题，这位年轻老师的失误给我们带来的启示是什么？
师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？
生：（面露喜色，大声喊）老师到我家!我愿意请您!
师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧，谁会做菜，而且做的菜色香味俱金，我就到谁家去做客。
生：（面露难色，不知如何回答）
师：这个条件可能让大家为难了。不过，离端午节还有好几天呢，如果同学们肯学，一定能学好，能请到我的。
学生：（兴高采烈）好，一言为定!
{两天后的作文课上}
师：同学们学会做菜了吗？
生：（大声齐）学会了!
师：感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢？一定很好吧？
生：（不等老师叫，就纷纷起立，七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。）
师：刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，我就知道菜一定做得不错，老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学，不可能每个人都上来说，有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜，做菜的过程怎样呢？
生：老师，让我们把做菜的过程和做的什么菜写出来，您不就知道了吗？
师：这个主意真好。这样，老师不但要知道你们做的什么菜，而且还能比较一下，看谁的菜做得最好，我就到谁家去做客，好吗？
生：好!
师：好就快写吧。
请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。
A、A) The Wild Honey Suckle
B、B) To the Memory of the Brave Americans
C、C) Autobiography
D、D) Declaration of Independence
A、A) Philip Freneau
B、B) James Joyce
C、C) Virginia Woolf
D、D) W. B. Yeats
A、A)A True Sight of Sin
B、B) Sinners in the Hands of an Angry God
C、C) Roger Williams
D、D) Thomas Jefferson
A、A) William Bradford
B、B) Thomas Paine
C、C) Roger Williams
D、D) Thomas Jefferson
A、A) Poor Richard’s Almanac
B、B) Autobiography
C、C) The American Crisis
D、D) The Rights of Man
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
