同事督导有很多不足之处,但不包括()。
A.每位被督导者接受督导的时间不足,无法对细节进行讨论
B.每位成员都没有最终的权利和义务
C.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
D.有时参与的成员缺乏必要的经验和技术,无法与他人分享
A.每位被督导者接受督导的时间不足,无法对细节进行讨论
B.每位成员都没有最终的权利和义务
C.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
D.有时参与的成员缺乏必要的经验和技术,无法与他人分享
A.过程目标
B.终极目标
C.任务目标
D.短期目标
A.了解员工的个别差异
B.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
C.提供员工参与决策的机会
D.协助员工制订职业生涯发展计划
A.审视某社会工作者制订的小组工作计划,以评判其优劣并提出完善建议
B.分析人口普查资料以把握青少年社会工作的潜在需要
C.收集居民对社区问题的关切程度,确定社区工作项目的切入点
D.根据既有最低生活保障对象的资料,剖析贫穷形成的原因,从而为政府完善政策提供依据
A.行为主义
B.存在主义
C.人本主义
D.社会支持理论
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题
A.个体的各项生理功能都发生较大退化
B.能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧
C.思维呈衰退趋势,但又具有较大的平衡性,思维的速度、灵活程度等衰退得较快
D.这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题
E.较为活跃的社会角色逐渐消退,社会地位下降
A.就业服务
B.家庭服务
C.矫治服务
D.心理健康服务
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