题目内容
（请给出正确答案）
提问人：网友王青
发布时间：2023-06-23
[单选题]
在多媒体课件中，课件可以根据用户答题情况给予对的和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）。
A.多样性
B.非线性
C.集成性
D.交互性
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A.多样性
B.数字性
C.集成性
D.交互性
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第8题
逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选
择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？()A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效C.有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
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第9题
逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？（）
A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势
B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效
C.有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效
D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
第10题
在多媒体课件三级评审模型中，二审的任务（)。
A.检查程序，筛掉不合格的软件
B.发动用户使用课件，并汇总使用反馈意见
C.制定评价标准，并依据标准全面评价课件价值
D.汇总评价意见，确定课件质量等级
