题目内容
（请给出正确答案）
A.果蝇体细胞中的全部染色体
B. 二倍体生物配子中的全部染色体
C. 多倍体生物配子中的全部染色体
D. 各种生物配子中的全部染色体
参考答案
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A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
A.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
B.体细胞中含有一个染色体组的个体
C.体细胞中含有两个染色体组的个体
D.生殖细胞中含有一个染色体组的个体
西红柿果实顶端的乳头状突起是第V染色体上的一隐性基因nt控制的。一杂合型植株Nt/nt(对染色体Ⅴ和Ⅷ的相互易位也是杂合的)与具有正常染色体的植株进行测交，其后代植株是：48株正常果、可育，19株乳头果、可育，11株正常果、半可育，37株乳头果、半可育。基因Nt和易位点间的距离为多少？
A.单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体
B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组
C.多倍体生物的体细胞中含有3个或3个以上的染色体组
D.单倍体植株都不育，多倍体植株长得较粗壮
A.雄果蝇体细胞中形状大小各不相同的4条染色体不一定是一个染色体组
B.体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.六倍体普通小麦（42条染色体）减数分裂过程中可以形成7个四分体
D.一个染色体组内的染色体形态，大小可能相同，但功能一定不同
（）强调教学的目的是促进学生对学科基本结构的理解。
A.桑代克
B.班杜拉
C.布鲁纳
D.维果茨基
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