题目内容
（请给出正确答案）
A.自我中心阶段
B.服从与惩罚定向阶段
C.朴素的利己主义定向阶段
D.权威阶段
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更多“【2015年济南市真题】按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（)。A．自我中心”相关的问题
A．遵守法规取向
B．普遍伦理取向
C．寻求认可取向
D．社会契约取向
【2013年烟台龙口市真题】按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于()。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．准习俗水平
【2012年烟台市市直真题】将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是()。
A．皮亚杰
B．巴甫洛夫
C．科尔伯格
D．林崇德
A．“好孩子”取向阶段
B．良心或原则取向阶段
C．服从与惩罚取向阶段
D．权威和社会秩序取向阶段
科尔伯格认为道德发展的最高水平被称为()。
A．前习俗水平
B．真习俗水平
C．后习俗水平
D．习俗水平
E．超习俗水平
【2015年济南市真题】新课程改革的理论基础是()学习理论。
A．人本主义
B．认知主义
C．建构主义
D．行为主义
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是()。
A．章志光
B．科尔伯格
C．皮亚杰
D．斯陶布
【2015年济南市市中区真题】为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。
A．必修课程
B．校本课程
C．地方课程
D．选修课程
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