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提问人:网友terry8491 发布时间:2022-01-07
[单选题]

有学者总结了研究生学位论文开题报告撰写的三大误区,不包括以下哪点:

A.把“研究理由”当作“研究问题”

B.把“主题编织”当作“文献综述”

C.把“研究方法的列举”当成“研究方法的运用”

D.把“研究意义”当作“研究框架”

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1天前
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1天前
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第1题
开题报告最主要论证选题的哪方面特征?

A、科学性

B、先进性

C、可行性

D、创新性

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第2题
学位论文开题报告书主要包括哪些内容?

A、选题依据及意义

B、国内外研究现状

C、研究内容

D、研究方案

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第3题
撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。
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第4题
请根据所学知识,提交一份符合学校规范要求的本科毕业论文开题报告。
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第5题
为什么要进行开题报告?你觉得以下哪些是咱们课程设置开题报告环节的目的?
A.通过撰写开题报告,对课题的目标、内容进行明确,研究方案进行制定,并确定组员分工,在小组内形成共识,方便后续课题研究的开展。

B.通过开题答辩,让老师明白我们想做的课题是什么,想采取的方案是什么,老师帮我们把关,看看我们能想到的方案是否合理,目标是否有所偏差。

C.通过开题讨论,针对我们还不太清楚的问题,咨询老师的建议,制定更合理的方案。

D.通过开题前的调研,让我们了解这个课题的意义,目前的研究火热程度,让我们更了解专业的发展前景和热点。

E.通过开题前的讨论,提高我们专业知识的表达能力;通过开题报告文档的撰写,提高我们的专业论文写作水平。

F.通过开题报告,验证现有方法的精度

G. 通过开题讨论,搭建完成完整的光电测控系统

H. 通过开题答辩,向老师展示我已经完成的工作细节

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第6题
成果凝练后得到的论文适合投稿所有类型期刊
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第7题
所有学术论文,都必须通过开题报告。( )

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第8题
呈现学位论文中论证报告的形式经常为()。
A、文献综述

B、研究计划

C、研究意义

D、开题报告

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第9题
下述对实验内部效度表述不正确的为:

A、一个实验对无关变量的控制程度

B、指自变量对因变量的解释程度

C、某一实验研究中所获得的研究结论推广到其他人群或样本的程度

D、因变量的变化多大程度上是由自变量的变化引起的

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第10题
“在同一时间框架内收集两种类型的数据,并给予定性和定量数据同等的权重”,这个描述指以下哪种类型的设计:

A、三角设计

B、嵌入式设计

C、解释性设计

D、探索性设计

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