题目内容
（请给出正确答案）
A.创建类的实例
B.创建对象的实例
C.实例化对象
D.创建实例
E.对象的实例化
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A. 对象之间通过消息进行交互
B. 派生自同一个基类的不同类的对象具有一些共同特征
C. 对象的内部细节被隐藏
D. 派生类对象可以不受限制地访问所有的基类对象
A、一个Bird对象
B、fly()方法
C、Bird对象或fly()方法
D、不一定
【计算题】（5-1）管理学生信息.docx 管理学生信息,任务如下： (1) 使用字符串数组存储五位学生的姓名，如表1所示； 表1 5学生姓名 序号 姓名 0 孔子 1 孟子 2 张飞 3 朱熹 4 曾国藩 (2)随机生成一个5行6列的二维浮点型数组,二维数组每一行代表每位学生的各科成绩,二维数组每一列代表某一门课程，如表2所示; 表2 学生成绩表（随机生成成绩） 课程序号 学生序号 0 Java程序设计 1 C程序设计 2 数据结构 3 高等数学 4 大学英语 5 计算机基础 0 50.6 57.1 85.2 91.9 89.2 80.1 1 51.8 58.3 60.5 42.5 84.1 54.9 2 80.2 65.1 80.2 50.0 76.9 80.5 3 96.8 71.9 96.9 89.8 65.4 63.7 4 98.4 47.4 80.5 94.3 96.6 49.2 (3）在控制台输出二维数组，每个元素间使用“，”作为间隔；每输出完一行元素，需换行； (4) 在控制台提示：“输入要查询成绩的学生姓名：”， 然后在控制台输入一位学生姓名，输出该学生各科成绩； (5) 在控制台提示：“输入要查询不及格人数的科目序号（0~5）：”， 然后在控制台输入科目序号，统计并输出该科目不及格人数； (6) 在控制台提示：“输入排序前成绩的科目序号（0~5）：”， 然后在控制台输入科目序号，打印该科目所有学生成绩；使用冒泡排序对该课程学生成绩进行降序排序， 并在控制台输出该科目成绩的排序结果. 该程序的一种运行结果如下图所示。
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