关于科学教师的课堂提问说法错误的是()
A.思考性问题有利于激发学生思维,因此教师应只提思考性问题。
B.提问时专业术语要准确
C.提问后要给学生充足时间思考
D.提问不应该太笼统,要指向明确
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A.思考性问题有利于激发学生思维,因此教师应只提思考性问题。
B.提问时专业术语要准确
C.提问后要给学生充足时间思考
D.提问不应该太笼统,要指向明确
A、科学性原则
B、及时性原则
C、调控性原则
D、包容性原则
Apex门业公司总裁吉姆·德莱尼(Jim Delaney)有一个问题。按他的说法就是,无论他怎样不断地告诉其雇员如何工作,他们都总是“决定按他们自己的方式做”,继而在吉姆、雇员以及雇员的上级之间发生了争论。门设计部门是一个例子。在该部门,期望设计师与建筑师一起进行门的设计工作,以便使门符合规格要求。正如吉姆所说,这虽然不是“火箭科学”,但是设计师总是犯错误,比如说设计要用过多的钢铁。试想一下,在一栋30层的写字楼里有什么门,这个问题可能要使该公司浪费掉数万美元。
订单处理部门也是一个例子。吉姆希望用一种非常明确而具体的方式来详细描述订单,但是大多数订单处理员不理解如何实际使用这种多页的订购表。在出现详细的具体提问时(比如是将客户分为“工业”客户还是“商业”客户),他们只是临时应付一下。
目前的培训过程如下。虽然有几种职位有某种过时的工作说明书,但是没有一个职位有自己的培训手册。对新人的所有培训都是在岗进行的。通常是由一个要离职的人用1~2周的交接时间来培训新人。但是如果交接期间没有人员重叠,那么就可能由以往偶然做过这个工作的其他雇员来对新人进行培训。在整个公司培训的做法基本上是一样的,例如,对机械工、秘书、装配工以及会计员等都一样。
[问题]
A、关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
B、挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
C、科学性与规范性,提出的问题必须要科学规范,能够让学生迅速理解教师提问的核心
D、简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
A、谈话导入
B、游戏导入
C、魔术导入
D、演示实验导入
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