实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握的方面有()
A.关注幼儿学习与发展的整体性
B.尊重幼儿发展的个体差异
C.理解幼儿的学习方式与特点
D.重视幼儿的学习品质
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- · 有2位网友选择 D,占比20%
- · 有2位网友选择 BD,占比20%
- · 有1位网友选择 BC,占比10%
- · 有1位网友选择 AC,占比10%
- · 有1位网友选择 ABCD,占比10%
A.关注幼儿学习与发展的整体性
B.尊重幼儿发展的个体差异
C.理解幼儿的学习方式与特点
D.重视幼儿的学习品质
A.尊重幼儿期的价值与特点是学前教育的根本
B.尊重幼儿发展的个体差异
C.重视家园共育
D.尊重幼儿的学习方式与学习特点
A.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
B.促进幼儿德智体美各方面的协调发展
C.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
A.了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
B.建立对幼儿发展合理期望
C.指导幼儿园教师树立正确的教育观念
D.指导家长树立正确的教育观念
有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。
A.2010年9月,教育部发布此《指南》
B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展
C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
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