在萃取操作中用于评价溶剂选择性好坏的参数是()
A.溶解度
B.分配系数
C.挥发度
D.选择性系数
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- · 有2位网友选择 B,占比25%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
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A.溶解度
B.分配系数
C.挥发度
D.选择性系数
B.超临界流体对高沸点、高极性物质的溶解能力强,故可用于煤的液化、石油化工和超临界色谱
C.影响超临界流体溶解能力的因素,诸如温度、压力和组成等容易改变,有利于选择性萃取
D.抽提后的溶液容易通过电解方法而进行分离
E.一般超临界流体(大多使用CO2)是无毒、不残留,因而可生产高质量产品、并且超临界流体易得、易纯化,可循环使用
B.对被萃物的选择性好和溶解度大
C.临界压力低,临界温度不宜太高或太低,最好接近室温或操作温度
D.操作温度应低于被萃取溶质的分解温度
E.设备防腐问题易于解决
F.供应充足,价格低廉
G.若用于提取仪器或医药用的物质,还必须元素
B.基建投资少,成本低,操作简单,经济适用性强;
C.对高沸点、高极性物质溶解能力强,故可用于煤的液化、石油化工和超临界色谱;
D.影响超临界流体溶解能力的因素,诸如温度、压力和组成等容易改变,有利于选择性萃取;
E.抽提后的溶液容易通过等温降压、升温、吸附等物理方法而进行分离
A.使用选择性粘贴时要单击鼠标右键,单击"选择性粘贴"命令,打开"选择性粘贴"对话框
B.在同一个工作表中进行复制时不可使用选择性粘贴
C.选择性粘贴的转置功能是将一个横排的表变成竖排的
D.一些简单的计算可以用选择性粘贴来完成
E.用户可以可以粘贴全部格式或部分格式
B.注重学生成绩,致力于简化教学活动过程
C.注重个别差异评价,强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点
D.注重相对性评价,以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象
B.二氧化碳对多数有机物溶解能力好,水中溶解性小
C.二氧化碳挥发性高,粘度低,扩散系数大
D.二氧化碳临界条件适中,无毒、不燃,价格便宜,货源充足
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