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生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争,就业和择业的竞争进而引发择校、分数的竞争。很多学生、家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中,不能自拔。()
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材料(一)
“十一五”期间,我国就业工作形势依然十分严峻,就业压力会越来越大。最主要的问题是供求总量矛盾短期内难以改观。今后几年,城镇需要就业的人数将保持在2400万以上,而供给约为每年1200万,年度岗位缺口在1200万左右。
材料(二)
一方面,由于区域和城乡之间的鸿沟,大学毕业生在择业时更多地考虑城市和经济比较发达的地区,众多的毕业生竞争有限的岗位,千军万马挤“独木桥”。国家人事部公布的数据表明,2005年仅北京、广州、上海、深圳4个城市就接收了15个省市10.9%的大学生。另一方面,广大欠发达地区和基层普遍缺乏人才,急需智力投入和支持……
材料(三)
小刘是辽宁省某重点高校的毕业生,三年前大学毕业后,一心想留在大城市,结果在连续考研失利、求职碰壁后,最终回到自己家乡的小县城,在一家事业单位找到了一份工作。因为英语好、计算机熟练,没多长时间,小刘就在工作中挑起了大梁,变得自信而快乐。
问题:
(1)根据材料(一)、(二),分析大学生就业难的主要原因(至少2个)。
(2)根据材料(一)、(二)、(三),谈谈大学生应树立什么样的择业就业观。
材料1:从1999年扩招到现在,我国高等教育取得了跨越式的发展。我国已成为名副其实的高等教育大国。高等教育的数量和规模的问题已经基本解决,但高校毕业生就业形势严峻。大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。以法学专业为例,1977年只有北京大学、武汉大学、吉林大学设有法学专业,在校生为232人。2001年设有法学专业的本科院校已达292所,2005年增至559所,2007年为603所。法学专业毕业生是1977年的千倍。法学专业本科毕业生就业的严峻形势早在2002年便已出现,在全国214个学科专业中,法学专业就业率排在187位,到了2005年便成了末位。
材料2:1993年2月13日,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出了大学生“自主择业”的要求,规定:少数毕业生由国家安排就业,多数毕业生进入人才市场自主择业。1998年8月29日,由第九届全国人大第四次会议通过的《高等教育法》,进一步把自主择业确定为大学生的个人权利,受到法律保护,同时也规定大学生在择业过程中必须遵循就业市场的规则,履行相应的义务,迎接用人单位择优录用的市场竞争,对个人行为负责,独立承担相应的民事义务。
请回答:
(1)根据材料1分析,我国大学毕业生就业形势严峻的原因有哪些?
(2)根据材料2分析,对大学生来说,应如何树立正确的择业观和创业观?
B.要树立自主择业观,充分发挥个人的聪明才智
C.要树立多种方式就业观,实现灵活就业
D.要培养道德品质,养成良好的行为习惯
B.要树立自主择业观,充分发挥个人的聪明才智
C.要树立多种方式就业观,实现灵活就业
D.要培养道德品质
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