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提问人：网友chrisziling 发布时间：2022-01-07
伤寒病人进行粪便培养的最佳时间是A．潜伏期末B．发病]～4天C．发病5～10天D．发病2～4周E．发病4周后
[单选题]

伤寒病人进行粪便培养的最佳时间是

A.潜伏期末

B.发病]～4天

C.发病5～10天

D.发病2～4周

E.发病4周后

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第1题
伤寒、副伤寒病人在什么时间采取粪便标本进行病原分离率最高（）。

A、发病1周内

B、发病第2周

C、发病第2周时

D、发病第4周及以后

E、潜伏期内

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第2题
慢性病的特征不包括

A、病因明确

B、起病隐匿，潜伏时间长

C、病程长，病理改变多不可逆

D、不易治愈，易出现并发症

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第3题
猩红热传染性最强是在什么时间()

A、潜伏期1-7天内

B、发病前2-3天

C、疾病恢复期内

D、发病前24小时至疾病高峰期

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第4题
女孩，8岁。因发热10d，纳差，腹胀，大便每天1～2次，经当地治疗热不退转来。病前经常在当地河中游泳。体检：体温39．2℃，神志清，表情淡漠，胸背皮肤有散在性7～8个玫瑰色斑丘疹，压之退色，心、肺无异常，腹软，略胀，肝肋下3cm，脾肋下3．5cm。入院后血培养有伤寒沙门菌生长。由于伤寒排菌时间较长，伤寒患者的隔离期应为（）

A. 抗生素治疗后2周，连续送大便培养，连续2次阴性

B. 抗生素治疗3周后，连续送大便培养，连续3次阴性

C. 抗生素治疗1周余，送大便培养，连续3次阴性

D. 抗生素治疗后1周内，送大便培养，连续3次阴性

E. 抗生素治疗，停药1周后，每周作大便培养，连续2次阴性为止

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第5题
某生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法的理论属于

A.精神分析理论

B.认知理论

C.人本主义理论

D.心理生理理论

E.行为理论

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第6题
面神经颞支损伤,临床上可出现的症状是A.患侧口角下垂,流口水B.同侧面肌麻痹,同侧舌前2/
面神经颞支损伤，临床上可出现的症状是

A.患侧口角下垂，流口水

B.同侧面肌麻痹，同侧舌前2／3味觉丧失，唾液分泌障碍

C.鼻唇沟变浅或消失、上唇运动力减弱或偏斜以及食物积存于颊部等症状

D.眼睑不能闭合

E.同侧额纹消失

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第7题
多形性腺瘤在小涎腺多见于A.唇B.颊C.舌D.腭E.牙龈
多形性腺瘤在小涎腺多见于

A.唇

B.颊

C.舌

D.腭

E.牙龈

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第8题
体现有利原则的是A.杜绝对病人的有意伤害B.选择受益最大、损伤最小的治疗方案C
体现有利原则的是

A.杜绝对病人的有意伤害

B.选择受益最大、损伤最小的治疗方案

C.患者及家属无法实行知情同意时，医生可以行使家长权

D.对病人一视同仁

E.合理筛选肾脏移植受术者

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第9题
参与替代途径激活补体的物质是A.IgGB.IgMC.IgDD.LPSE.MBl
参与替代途径激活补体的物质是

A.IgG

B.IgM

C.IgD

D.LPS

E.MBl

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