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提问人:网友zh06j08w 发布时间:2022-01-07
[主观题]

数学六大素养包括哪些

阅读材料,回答问题。

材料:

9月9日中午,记者来到济南幼儿师范学校,走近了幼儿教师这个行业,关注幼儿园的男教师。作为一名幼儿教师,除了学前教育学、学前心理学、学前卫生学等,弹琴、画画、跳舞、体操都是必修课程,在美术班里,甚至还要学习缝制布娃娃。

男生朱庆瑞刚上三年级,已经在幼儿园见习过几次了。“有一次,一个孩子突然流鼻血。”朱庆瑞说,孩子吓坏了,他赶紧捏着孩子的鼻子,防止血液呛到孩子气管里,“我们平时要学幼儿卫生常识这样的课程,遇到紧急情况必须会处理”。

而对男生来说,比较痛苦的是上舞蹈课。大部分男生的身体都比较僵硬,劈叉、下腰都成了难题。四年级音乐班的韩良说,之前他并没有在舞蹈上下大功夫,真到了舞蹈班才发现柔韧度不行,“昨天我回家压脚背,把脚指头都磨出泡来了”。

其实,也有一些课程是男生特别喜欢和擅长的。“我特别喜欢武术。”魏波是四年级的学生,他在学校已经习武四年了,现在最拿手的是九节鞭。此外,计算机、数学等也是男生比较擅长的。

问题:

(1)材料说明幼儿园教师专业发展的基本内容有哪些?(6分)

(2)一名优秀的幼儿园教师,应该具备哪些素质?(8分)

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第1题
阅读材料,回答问题。材料:9月9日中午,记者来到济南幼儿师范学校,走近了幼儿教师这个行业,关注幼儿

阅读材料,回答问题。

材料:

9月9日中午,记者来到济南幼儿师范学校,走近了幼儿教师这个行业,关注幼儿园的男教师。作为一名幼儿教师,除了学前教育学、学前心理学、学前卫生学等,弹琴、画画、跳舞、体操都是必修课程,在美术班里,甚至还要学习缝制布娃娃。

男生朱庆瑞刚上三年级,已经在幼儿园见习过几次了。“有一次,一个孩子突然流鼻血。”朱庆瑞说,孩子吓坏了,他赶紧捏着孩子的鼻子,防止血液呛到孩子气管里,“我们平时要学幼儿卫生常识这样的课程,遇到紧急情况必须会处理”。

而对男生来说,比较痛苦的是上舞蹈课。大部分男生的身体都比较僵硬,劈叉、下腰都成了难题。四年级音乐班的韩良说,之前他并没有在舞蹈上下大功夫,真到了舞蹈班才发现柔韧度不行,“昨天我回家压脚背,把脚指头都磨出泡来了”。

其实,也有一些课程是男生特别喜欢和擅长的。“我特别喜欢武术。”魏波是四年级的学生,他在学校已经习武四年了,现在最拿手的是九节鞭。此外,计算机、数学等也是男生比较擅长的。

问题:

(1)材料说明幼儿园教师专业发展的基本内容有哪些?(6分)

(2)一名优秀的幼儿园教师,应该具备哪些素质?(8分)

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第2题
阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变

阅读材料,回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些?

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

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第3题
阅读下面材料,回答问题。在幼儿园里,时常会发生一些意外情况。比如,有的幼儿不小心划伤了自己;
有的幼儿由于好奇,把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里:还有的幼儿在户外活动中摔倒了…… 问题:根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。

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第4题
阅读下面材料,回答问题。我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,可孩子们

阅读下面材料,回答问题。

我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,可孩子们往往不能完全记住,但他们对于偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告,只需要一两次就能熟记心中。

问题:结合幼儿记忆的特点,分析影响幼儿无意识记效果的因素。

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第5题
元认知计划策略包括_____________、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及________。元认知计划策略包括_____________、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及________
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第6题
阅读下面材料,回答问题。一位幼儿教师曾有这样的体会:“过去手工课,我总是让全班幼儿按我的示范要

阅读下面材料,回答问题。

一位幼儿教师曾有这样的体会:“过去手工课,我总是让全班幼儿按我的示范要求统一做。我的注意力集中在大喊不会做的幼儿身上,帮了这个帮那个,忙的什么也没仔细看。后来尝试观察幼儿的操作,从幼儿的小肌肉入手,发现幼儿的差异很大。积累了一定的资料后,经过进一步的分析、比较,我将全班幼儿平分为5等,布置任务时,按幼儿的不同水平提出要求,基本做到任务难度略高于幼儿现有水平。总之,哪个能做什么不能做什么,我心中有数了。”

请从素质教育观的角度分析幼儿教师教学行为的转变。(14分)

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第7题
阅读下列材料,回答问题。读下面自然保护区、宗教名山、古都(六大古都)和历史文化名城(不含六大古都)分布图。下列选项中,排序与图序相符的是()。

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第8题
阅读下列材料,回答问题。幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内

阅读下列材料,回答问题。

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时,要用手作出“卷”的动作,说到“大象把狼扔到河里去”,又要用手作出扔的样子,孩子们也会学着老师的样子作出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。

问题:

(1)材料体现了儿童思维发展中的什么特点?

(2)根据该特点,教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养?

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第9题
阅读下面材料,回答问题。最近来,视力不佳的幼儿越来越多了.幼儿园里出现了一个又一个“小眼镜”;寒

阅读下面材料,回答问题。

最近来,视力不佳的幼儿越来越多了.幼儿园里出现了一个又一个“小眼镜”;寒暑假,各大医院儿童眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。

问题:结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

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第10题
阅读下列材料,回答问题。某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣

阅读下列材料,回答问题。

某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣,对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长(其中小班30名、中班30名、大班30名)进行访谈。

问题:

(1)该幼儿园采用的是哪种研究方法?

(2)该研究方法的优点是什么?

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