教师职业道德修养的内容包括()。
A.提高师德认识
B.陶冶师德情感
C.锻炼师德意志
D.培养师德行为和习惯
E.坚定师德信念
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A.提高师德认识
B.陶冶师德情感
C.锻炼师德意志
D.培养师德行为和习惯
E.坚定师德信念
A.师德教育、师德认识、师德活动
B. 师德文化、师德认识、师德评价
C. 师德文化、师德品质、师德活动
D. 师德品质、师德认识、师德活动
A.衡量师德的高低要看教师日常行为表现
B.师德是教师考评的底线,可以一票否决
C.慎独是教师职业道德修养的最高境界
D.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障
A.师德行为的标准性
B.师德行为的示范性
C.师德行为的道德性
D.师德行为的伦理性
A.师德现象与师德文化及师德品质
B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象
C.师德水平、师德能力、师德活动
D.师德认识、师德观念、师德品质
A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则
B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务
C.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉
D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
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