学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动人们进行学习的直接原因和()。
A.内部动力
B.动力
C.外部动力
D.间接原因
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A.内部动力
B.动力
C.外部动力
D.间接原因
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。
A.外部动力
B.内部动力
C.条件
D.结果
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.学习动机越强,越有利于学习和保持
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素。
B. 学习动机可分为内部动机和外部动机。
C. 学习动机越强,越有利于学习和保持。
D. 学习动机和学习效果是相互影响的关系。
A.A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.C.学习动机越强,越有利于学习和保持
D.D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素。
B.学习动机可分为内部动机和外部动机。
C.学习动机越强,越有利于学习和保持。
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系。
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