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院级疑难病例讨论由当事科室的()向医务部提出申请,将有关材料加以整理,做出书面摘要,提交医务部,由医务部根据具体情况组织相关科室人员参加病历讨论,必要时主管院领导参加
A.科主任
B.护士长
C.主治医师
D.院长
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A.科主任
B.护士长
C.主治医师
D.院长
A.讨论护理疑难、特殊问题
B.及时分析,提出护理方案,及时解决问题
C.全体护士参加护理病例讨论
D.病例讨论应做好记录
E.各科建立护理病例讨论记录本
A.A.护理疑难病例讨论结束后,汇报人将多媒体资料重新整理,同护理疑难病例讨论时拍摄的照片一起保存到科室业务学习本上
B.B.低年资护士负责将资料集中分类归档
C.C.主查人依据获取的资料,如护理问题及落实情况等相关问题,组织护士进行讨论
D.D.由教学老师或护士长进行总结性发言
A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论
B.参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议
C.讨论最后由主持人进行归纳总结,并明确下一步治疗方案
D.讨论由副主任以上医师记录
A.A.入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论
B.B.讨论由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持,可组织医疗、护理、医技及药学等相关人员共同参加
C.C.讨论前主管医师将有关资料收集完备
D.D.主管医师应作好书面记录,并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本
E.E.科内讨论不能明确诊断和确定治疗方案时,应及时报医务处,申请院内大会诊或召开全院病例讨论会
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