在社会工作的过程模式中,()是对潜在服务对象问题的进一步了解,包括了解服务对象的背景和所遇问题的原因、性质、程度等。社会工作者通过家访、观察、访谈等技术,深入了解案主各方面情况,发现潜在案主的具体问题和需要。
A.接触问题
B.调查和确认问题
C.分析和诊断
D.提供服务
A.接触问题
B.调查和确认问题
C.分析和诊断
D.提供服务
A.分析和诊断
B.提供服务
C.评估服务
D.终结
A.社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B.社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C.社会工作是一个循环往复的过程
D.社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E.在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体
A.专业关系的建立未必有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达成
B.在实际操作中,社会工作理论模式不一定能起指引作用
C.个人层面的社会工作服务,主要是针对家庭层面的面谈辅导服务
D.服务计划的制订是个案取得成效的关键
E.个案服务目标和步骤形成个案服务计划的基本框架
在社会工作的过程模式中,了解问题的途径有两种:服务对象的求助和社会工作者的主动发现。()
A.咨询与服务
B.干预与治疗
C.拓展与辅导
D.早期发现和控制
E.服务和帮助
所谓(),是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程。
A.拓展性的青少年社会工作
B.发展性的青少年社会工作
C.预防性的青少年社会工作
D.治疗性的青少年社会工作
E.保护性的青少年社会工作
A.通过社会工作过程模式涵盖了社会工作实务的发展阶段和不同系统
B.通过社会工作过程模式强调整合视角
C.通过社会工作过程模式强调全人服务观
D.通过社会工作过程模式是对社会工作实务活动特殊性的概括
A.是社会工作整个助人过程的开始
B.其目标是要与服务对象建立一个良好的专业关系
C.是社会工作者帮助潜在服务对象逐渐成为服务对象的过程
D.是一个群体思考及作出决定的过程
E.是决策行动的全过程
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