题目内容
（请给出正确答案）
结合教育学理论分析案例。
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更多“某初二（3)班的许多学生，在一次考试中，因成绩不理想而情绪低落，教室里失去了往日的欢快和活泼。”相关的问题
请结合教育学理论分析此材料。
（题干）某中学初二(3)班是全校有名的乱班，课堂上纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒传》中的人物，爱打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。阅读以上案例，回答下列问题：
如何将乱班教育转化为优良的班集体？
要求：分析准确，条理清晰，总字数400字左右。
如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
要求：分析准确，条理清晰，总字数400字左右。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
问题：（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？（2）如何正确对待和教育转化"在野学生
某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。问题：(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体？(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
某私立中学初二(3)班的学生出现两极分化的现象，部分学生学业优良，学习积极性很高，部分学生则存在程度不等的厌学、逃学现象。
问题
1．试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因。
2．如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作，请谈谈需要注意的事项。
A.10/30
B.9/30
C.11/30
D.9/101
（1）该校的做法是否违法？
（2）违法的主体有谁？
（3）违反了哪些法律或法律的规定？
（4）违法主体应当承担哪些法律责任？
A.初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生
B.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生
C.初二年级成绩为优的学生多于初二年级成绩为良的学生
D.以上选项均不一定为真
A、承担全部责任
B、承担大部分责任
C、承担过错责任
D、不承担法律责任
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