人文关怀是对人的生存状态的关注，是护理专业的终极追求，又称（)。

A、敬重人性的尊严

B、满足人生命健康的需求

C、尊重人的整体性

D、关注人的个体差异

E、理解人的不同的文化背景

A、关爱生命

B、对生命的照顾

C、守护健康

D、人文精神领航

E、自然科学和人文科学的结合

A、现象文化

B、物质文化

C、行为文化

D、制度文化

E、精神文化

A、护理理念

B、护理道德

C、护理制度

D、护理宗旨

E、护理形象

A、理性的说教能达到美育的目的

B、美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行

C、美育是政治思想教育的重要补充

D、美育的自由性是由美与美感的特点所决定的

E、美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程

A、是护士智能和人格的完善过程

B、是护士学业完善的过程

C、是护士临床知识的学习的过程

D、是护士完成工作的过程

E、是护士提高自身专业技术的过程

A、尊者居后

B、简明扼要

C、掌握时机

D、尊者优先

E、突出重点