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提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-07
[单选题]

舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯,以下对生涯彩虹图的解读,有误的是:()舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯,以下对生涯彩虹图的解读,有误的是:()

A.生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄,舒伯把人的一生分为五个阶段。

B.生涯宽度,指的是不同生命角色之间的跨度。图中各模块彩虹代表不同的角色,生涯的角色越多越好。

C.生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。各个弧形颜色的厚薄,代表的是个体某一个阶段,在某一个角色上的精力和关注度的分配。

D.人生的角色越多,生涯越丰富;每个阶段都有相应的任务,对每个角色的投入时间和精力是不同的。每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。

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第1题

在舒伯的生涯彩虹图上,( )角色的色带最宽最重,占据了人生最重要的位置。

A、子女

B、工作者

C、公民

D、休闲者

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第2题

舒伯的生涯发展理论提出了一个核心概念是( )

A、生涯成熟

B、生涯广度

C、生涯发展

D、自我概念

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第3题
舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?

A、3

B、4

C、5

D、6

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第4题

【单选题】舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?

A、3

B、4

C、5

D、6

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第5题

舒伯生涯彩虹图中的六个角色中的中心角色是()

A、学生

B、休闲者

C、工作者

D、持家者

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第6题

舒伯的生涯发展理论将生涯发展分为以下哪几个时期

A、A成长期、探索期、建立期、维持期、衰退期。

B、B探索期、建立期、维持期、衰退期。

C、C成长期、探索期、维持期、衰退期。

D、D探索期、建立期、维持期、衰退期。

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第7题
舒伯在1910-1994年间,整合了()的长期研究结果,汇聚成...

舒伯在1910-1994年间,整合了()的长期研究结果,汇聚成为一个完整的理论体系,打破了“特质—因素论”一统天下的局面,是职业到生涯的标志。

A发展心理学

B差异心理学

C人格心理学

D职业社会学

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第8题

【判断题】舒伯把人的一生分成五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、退出阶段。

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第9题
舒伯将生涯发展分为五个阶段,包括( )。A、成长(explorat...

舒伯将生涯发展分为五个阶段,包括( )。

A、成长(exploration)(出生-14岁)

B、探索(exploration)(15-24岁)

C、建立(establishment)(25-44岁)

D、维持(maintenanee)(45-64岁)

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第10题
下列选项,( )不属于职业。A、作家B、公务员C、家庭主妇D、...

下列选项,( )不属于职业。

A、作家

B、公务员

C、家庭主妇

D、主持人

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