题目内容
（请给出正确答案）
A.教师的教目标明确
B.内容适切
C.方法恰当
D.表达混乱
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更多“有效教学的基本特征包括？”相关的问题
A. 以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
B. 学生在课堂上有积极的情感体验。
C. 学生具有广泛的认知范围。
D. 学生有深层次的认知体验。
E. 高层次创新思维的培养。
F . F、学科知识的有效应用。
A. 善于通过对教学的计划、评估和反思来改进教学，创新，不断提高
B. 具有强烈且稳定的内在工作动机
C. 对工作负责，能够不断追求教师事业深层次的价值所在
D. 人际关系不一定很和谐，但通常和学生关系较好
A．教学效果是检验教学策略的重要标准
B．学习者的起始状态决定着教学的起点，是制约教学策略制定的重要条件
C．教学者自身的特征也是制约有效教学策略制定或选择的重要条件
D．教学目标是制约教学策略制定或选择的决定性因素
B、兼容性(与古今之外合理有效的教学模式相兼容而不冲突)
C、普适性(普遍适用于各级各科各型教学)
D、全纳性(囊括中外各种合理有效的教学模式)
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