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提问人：网友zhengyytt
发布时间：2022-01-06
[判断题]
上课期间，教学大楼大门和晚间宿舍楼的所有大小门可以锁闭。（)
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第2题
上课铃响过后，陈校长和往常一样，在教学大楼内巡视，当...
上课铃响过后，陈校长和往常一样，在教学大楼内巡视，当他走到一楼时，看见一个初一的男同学低着头、默不作声地站在教室门口。“不去上课，怎么站在外边？”，“不，是李张老师让我出来的。”“为什么？”“因为我没完成作业。”陈校长把这个学生带到教导处，先是对其不完成作业的行为进行了批评，随后又让他补上未完成的作业。 下课了，李张老师来见陈校长，谈起没让学生进教室上课这件事，陈校长说：“不准随便停学生的课，这是学校的规章制度，你怎么忘了？”李张老师笑了：“校长，你讲得很对，我也知道不该这么做，但个别学生上课爱讲话，不按时完成作业，如果不吓唬一下不行，所以我就在班上宣布了这条纪律，谁违反了谁出去，再说……”“再说什么？”，“这个学生是我亲戚的孩子，一来可用他教育其他学生，二来落下的功课我可以给他补上。”校长听后，思索了一会儿说：“你这种做法，听起来似乎有理，实际上是错误的。不管哪个学生，张老师都无权停他的课。对学生的管理教育决不能采取与学校规定相违背的做法，再说，这种做法也达不到教育的目的。这个学生，你还是先把他安排到班里去。” 你认为李张老师和陈校长谁做得对？请依法分析上述案例的侵权性质，对此我们应做哪些思考？
第3题
犯罪分子甲潜入某机关大院宿舍楼四楼，在乙家门口放火，意欲烧死乙，乙刚好外出。大火烧起后，被住在本楼的其他人员发现，将火扑灭。甲的放火行为只造成乙家的大门损坏。甲的行为构成故意杀人罪。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
第6题
患者男，21岁，大学二年级学生，发病时无明显原因，夜里不睡，在宿舍楼道里来回走动，时而比比划划，时而愤怒生气，上课注意力不集中，学习成绩明显下降，还多次和同学发生冲突，认为同学合伙挤兑他。两个月前干脆不去上课，回到家后不吃家人做的饭，自己做饭吃，买矿泉水喝，家人劝说无效，总说哪都不安全，想跑到五台山躲起来。首先考虑的诊断是()。
A.焦虑症
B.恐惧
C.强迫症
D.癔症
E.精神分裂症
第7题
2011年7月20日，某工业园区当值安全员李xx巡逻时，突然发现2号宿舍楼302员工宿舍有浓烟从窗户向外冒出，其意识到302室已发生火警（注：宿舍所属单位员工都在上班），李xx即刻用对讲通知巡逻岗，同时快速冲向宿舍提取灭火器赶赴事发现场。巡逻岗在得到火警信息后，一时间启动大门岗警铃，并用对讲通知各岗位，3分钟后，各班组人员按照工业园区管理处《义务消防队作战方案》相关流程执行，在总指挥的指挥下，全面
第8题
某工业园区当值安全员张某巡逻时，突然发现1号宿舍楼303员工宿舍有浓烟从窗户向外冒出，其意识到303室已发生火警（注：宿舍所属单位员工都在上班），张某即刻用对讲机通知巡逻岗，同时快速冲向宿舍提取灭火器赶赴事发现场。巡逻岗在得到火警信息后，第一时间启动大门岗警铃，并用对讲通知各岗位，3min后，各班人员按照工业园区管理处《义务消防队作战方案》相关流程执行，在总指挥的指挥下，全面开展灭火救援工作，在各
第9题
某工业园区当值安全员张某巡逻时，突然发现1号宿舍楼303员工宿舍有浓烟从窗户向外冒出，其意识到303室已发生火警（），张某即刻用对讲机通知巡逻岗，同时快速冲向宿舍提取灭火器赶赴事发现场。巡逻岗在得到火警信息后，第一时间启动大门岗警铃，并用对讲通知各岗位，3min后，各班人员按照工业园区管理处《义务消防队作战方案》相关流程执行，在总指挥的指挥下，全面开展灭火救援工作，在各班组通力协作下于45min后
第10题
下列情境中，没有运用正强化的激励手段的是（）
A.教师对上课遵守纪律的学生进行口头表扬
B.家长对取得优异考试成绩的孩子给予物质奖励
C.教师为本学期品学兼优的学生颁发三好学生奖状
D.教师安排不自觉午休的学生去打扫学校宿舍楼的卫生
