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提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
[主观题]
＋＋、――运算符可以放在变量前面，也可以放在变量的后面使用，对变量本身没有任何影响。（)
++、――运算符可以放在变量前面，也可以放在变量的后面使用，对变量本身没有任何影响。()
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更多“＋＋、――运算符可以放在变量前面，也可以放在变量的后面使用，对变量本身没有任何影响。（)”相关的问题
第1题
C++提供自增（)和自减（--)运算符，可以将变量加1或减1。如果运算符放在变量前面，则变量先加1（减1)，然后在表达式中使用。如果运算符放在变量后面，则变量先在表达式中使用，然后加1（减1)。
第5题
参数的传递可以按值传递或引用传递，也可以使用（）的将地址传递给过程或函数。A. 命令SET UDFPARM
参数的传递可以按值传递或引用传递，也可以使用（）的将地址传递给过程或函数。
A. 命令SET UDFPARMS TO VALUE
B. 在变量前面加上符号”＆”
C. 在变量前面加上符号”@”
D. 括号将变量括起来
第6题
“把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等，这些词语应该放在“把”的前面（时间
“把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等，这些词语应该放在“把”的前面(时间词语也可以放在主语的前面)。()
第8题
如图所示，最后一个公式中负号（“-”）放在了分母的位置。这是为什么？
A.为了能准确判断tan（x）中角度x的象限位置，进而能准确得到角度x的值。
B.也可以将负号放在分子上。
C.也可以将负号放在分式前面。
D.放在什么地方都可以，没区别。
第9题
假设学生的属性包括学号（int类型）、姓名（String类型）、...
假设学生的属性包括学号（int类型）、姓名（String类型）、数学成绩（double类型）和计算机成绩（double类型），要求： （1）声明学生类Student，其中包括上述要求的成员变量和构造方法，还要有一个void print()方法，功能是输出成员变量（4个成员变量）的信息。 （2）声明学生类Student的子类，也就是研究生类PostGraduate，其中，研究生类继承了父类的学号、姓名、数学成绩和计算机成绩，此外，研究生类还有自己的两个新属性导师姓名（String类型）和研究方向（String类型）。还有，研究生类要重写父类的void print()方法，功能是输出成员变量（6个成员变量）的信息。（想一想研究生的构造方法怎么写，提示，从父类继承的成员变量可以在子类的构造方法中使用super关键字。） （3）声明主类，在主方法main中，创建一个Student类的对象，从键盘上输入其属性信息，并且通过其print方法输出这些信息；创建一个PostGraduate类的对象，从键盘上输入其属性信息，并且通过其print方法输出这些信息。 以上要求的内容可以放在同一个源程序中，也可以放在不同的源程序中（放在不同的源程序的情况需要注意包的声明和引用）。 同学们做这次作业的时候，在声明类的时候，需要按照以下说明的规则来做： （1）在声明类的时候，如果类中有成员变量，一般不建议创建了类对象之后，通过运算符“.”去调用成员变量，最好是通过函数间接地使用成员变量。（当然，咱们的讲课视频中为了举例简单，还是用了运算符“.”去调用成员变量。） （2）所以，对于每一个成员变量，最好都为其设置两个方法，一个是set方法，功能是通过这个方法修改成员变量的值，另一个是get方法，功能是通过这个方法获取成员变量的值。 （3）例如，以下有类A的声明，它有两个int类型的成员变量x和y，则类A的声明如下，注意观察，对于每一个成员变量的set和get方法，以及它们的参数类型和方法的返回类型，还有print方法中，输出成员变量的值时，也是通过函数获取值： class A { int x,y； A(int x,int y) { this.x=x; this.y=y; } void setX(int a) { x=a; } int getX() { return x; } void setY(int b) { y=b; } int getY() { return y; } void print() { System.out.println("x的值为"+this.getX()+"y的值为"+this.getY()); } }
