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在化学认识范围内，认识主体和认识客体是化学认识活动过程的两极,联系两者的中介是化学仪器。()
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A.以对客体反映为基础
B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
C.在主观范围内的选择、建构
D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构
A.与客体信息相符合的选择、重构
B.主体在认识活动中的创造性的选择、重构
C.在主观范围内的选择、重构
D.在被反映客体制约下的选择、重构
E.在主体和客体相互作用中主体对客体信息的选择、重构
主体认识活动包含有选择、建构等成分。这里的选择和建构是指（）。
A．与客体相符合的选择、建构
B．主体在认识活动中的创造性的选择、建构
C．在主观范围内的选择、建构
D．在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
A．以对客体反映为基础
B．主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
C．在主观范围内的选择、建构
D．在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
E．在被反映客体制约下的选择、建构
实践的客体是()
A．绝对精神的对象化
B．客观物质世界
C．人的意识的创造物
D．进入主体的认识和实践范围的客观事物
实践的客体是()。
A．绝对精神的对象化
B．客观物质世界
C．人的意识的创造物
D．进入主体的认识和实践范围的客观事物
A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体，因而都是正确的
B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物，因而都是错误的
C.前者孤立地理解主客体，没有在具体的实践活动关系中区分主客体，因而是错误的
D.后者是从实践的主客体相互作用的内容和结果这两个方面去理解主客体关系，因而是正确的
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