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提问人：网友15***739 发布时间：2022-01-06
[多选题]

中小学校本研究制度是维系校本研究顺利实施的保障机制，是学校制度文化的重要组成部分。建立校本研究制度应注意的问题：

A.特色教学，发挥优势

B.因校制宜，讲求实效

C.狠抓落实，管理到位

D.刚柔相济，科学合理

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匿名网友[92.***.***.11]选择了 A
1天前
匿名网友[154.***.***.168]选择了 D
1天前
匿名网友[195.***.***.191]选择了 B
1天前
匿名网友[216.***.***.60]选择了 D
1天前
匿名网友[203.***.***.178]选择了 A
1天前
匿名网友[226.***.***.14]选择了 B
1天前
匿名网友[43.***.***.148]选择了 B
1天前
匿名网友[144.***.***.177]选择了 C
1天前
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更多“中小学校本研究制度是维系校本研究顺利实施的保障机制，是学校制度文化的重要组成部分。建立校本”相关的问题
第1题
什么是中小学校本研究。

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第2题
什么是中小学校本研究

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第3题
中小学校本研究计划包括校本研究规划和校本研究年度策划两类。（)

中小学校本研究计划包括校本研究规划和校本研究年度策划两类。()

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第4题
应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。（)

应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。()

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第5题
中小学校本教研与校本科研是两个不同的概念,两者的主要区别有两点:()、()。

A.研究领域不同

B.研究范围不同

C.研究层次不同

D.研究专业不同

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第6题
中小学校本教研与校本科研是两个不同的概念,两者的主要区别有两点:()、()。

A.研究范围不同

B.研究专业不同

C.研究领域不同

D.研究层次不同

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第7题
中小学校本研究管理的主要内容有：

A.校本研究定位的策划

B.校本研究类型的选择

C.校本研究计划的制定

D.校本研究条件的建设

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第8题
中小学校本研究大致可以分为三类，即()、()、()。这三类研究既有区别，又有联系;既能严格界定，又能互相融合。

A.校本教学研究

B.校本科研研究

C.校本学科研究

D.校本科学研究

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第9题
当前，在中小学校本研究管理中，存在着一些误区，这些误区严重影响了校本研究的正确进行。中小学校本研究管理的误区有以下哪几项：

A.把校本研究仅理解为写篇文章

B.功利化

C.存在虚假研究

D.忽视研究过程

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第10题
以解决中小学教学问题为目的而进行的研究被称为（）

A.校本研究

B.教学研究

C.校本教研

D.教学课题

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