题目内容
（请给出正确答案）
A.常规
B.数字
C.科学计数
D.文本
参考答案
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网友提供的答案
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B．先输入单引号，再输入身份证号码
C．先输入冒号，再输入身份证号码
D．先将单元格格式转换成文本，再直接输入身份证号码
一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。
二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。
三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。
（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。
五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。
（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。
（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。
（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。
B．甲在柜台假装购买项链，让售货员乙拿出 3 条进行挑选，甲看后表示对 3 条金项链均不满意， 让乙再拿 2 条。甲趁乙弯腰取金项链时，将柜台上的 1 条金项链装入口袋。乙拿出 2 条金项链让甲看， 甲看后表示不满意，将金项链归还给乙。乙看少了 1 条，便隔着柜台一把抓住甲的手不让其走，甲猛 地甩开乙的手逃走。甲的行为属于抢夺
C．甲在柜台购买 2 条中华香烟，在售货员乙拿给甲 2 条中华香烟后，甲又让乙再拿 1 瓶五粮液酒。 趁乙转身时，甲用事先准备好的 2 条假中华香烟与柜台上的中华烟对调。等乙拿出五粮液酒后，甲将 烟酒又是看了看，以烟酒有假为由没有买。甲的行为属于盗窃
D．甲与乙进行私下外汇交易。乙给甲 1 万美元，甲在清点时趁乙不注意，抽出 10 张 100 元面值 的美元，以 10 张 10 元面值的美元顶替。清点完成后，甲将总面额 8．3 万元的假人民币交给乙，被乙识 破。乙要回 1 万美元，经清点仍是 100 张，拿回家后才发现美元被调换。甲的行为属于诈骗
B．HLA-I类抗原是由a链与B链组成的
C．编码HLAI类抗原a链和β2m的基因位于不同的染色体上
D．HLA完全相同的纯合子细胞罕见，一般可在近亲婚配的家庭中检出
E．血小板表面不表达HLA抗原
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