题目内容
（请给出正确答案）
⑶上述材料给我们的思考和启示是什么？
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有人搞了个别开生面的测试——用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答这是什么。结果，当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场的领导。领导沉默许久，说道：“没经过研究，我怎么能随便回答你的问题呢？”当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。当问到初中学生时，一位尖子学生举手回答：“是零。”，一位差生喊道：“是英文字母O”，他却遭到了班主任的批评。最后，当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、“我家门上的猫眼”……事后，老人给这次测试起了个题目：“人的想象力是怎样丧失的？
（1）读完之后，简单描述你的所想、所感。 （2）这样的结果与我们的教、学方式有关吗？若有，是什么？并请思考这份材料对你的教学方式改变的启示是什么。
“即使在一种思想占据支配地位的时期，其他思想也从来不会被完全忽略。然而，在民主社会里，当我们思考治理制度时，对民主价值观的关注应该极为重要。效率和生产力等价值观不应丧失，但应当被置于民主、社区和公共利益这一更广泛的框架体系之中。在这个框架中，其他有价值的技术和价值观(比如传统行政学理论或新公共管理理论的核心思想)都可能粉墨登场。随着时间的流逝，这个争论肯定还会持续若干年。但新公共服务理论提供了一个令人振奋的观点，围绕这个观点，我们可以展望公共服务的前景。未来的公共服务将以公民对话协商和公共利益为基础，并与后两者充分结合。”
A. 文言文教学重点是知识要点的学习
B. 教学活动应有条不紊地开展
C. 教学时间规划要结合教学重难点、教学内容与规律
D. 教师要重视学生对学习方法的运用
请你用一分钟的时间阅读桌上的题签，请注意不要在题签上做任何记号。
一位忧愁的人来找智者，向他不断地诉苦。
智者对他说：“拿张纸来，把你剩余的资产一一记下来。”他叹息道：“我已经一无所有了。”
“没有关系，让我们试试看，你太太还在你身边吗？”……“你的孩子呢？”……“你的朋友呢？”……“你的诚信情况？”……“你的健康？”……
“现在，把你拥有的资产列举出来吧!”
1．了不起的妻子，结婚30年；
2．愿意帮助我的3个孝顺的孩子；
3．乐于帮助我，并尊敬我的好友；
4．诚实，没有做过可耻的事；
5．良好的健康状况；
6．居住在世界上优秀的国家里。
终于，忧愁者露出了笑容，对智者说：“我好像从没有想过这些事，甚至从来没有思考过。不过，现在我认为事态并不如我想象的那般严重。我将重新调整，或许我真的能够重新再来!”
你刚才阅读了题签。请谈谈你对这一故事是如何理解的，它对我们有哪些启示？
“五一”劳动节期间，你所在的单位要召开一次先进工作者表彰大会。假如让你组织这次会议，你会安排哪些工作？
处理好人际关系对一个人的工作和生活是非常重要的，你在这方面一定既有过愉快的经历，也曾遇到过苦恼，请你举一个例子说明这方面的体会。
假如你被某乡镇机关录用后，一天。有一位老太太因为房屋拆迁补偿款不到位，来单位上访，领导让你负责接待。你将如何解决？
——毛泽东《井冈山的斗争》
材料二：目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。当着革命的形势已经改变的时候，革命的策略，革命的领导方式，也必须跟着改变。
——毛泽东《论反对日本帝国主义》
材料三：从现在起，党的工作重心由乡村移到城市。革命胜利以后，中国由农业国变为工业国，由新民主主义社会变为社会主义社会。
——引自毛泽东《在中共七届二中全会上的报告》
材料四：现在这种社会主义改造已经取得决定性胜利，这就表明，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，我国国内的主要矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。党和全国人民的当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
——中共“八大”《关于政治报告的决议》
从上述材料中你能得出什么认识？
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