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提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
[判断题]
当孩子表现出不喜某些食物时,家长并不是劝说或讲道理,而是一味地迁就（）
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第2题
当小朋友在别人家想要自己喜爱的食物时，不像在自己家父母面前一样，立刻伸手去拿，或就要求分食，而只是注视着食物，用问长问短的方法来表示自己对食物的喜爱。这体现了幼儿情绪情感的什么特点？
A、情绪情感的逐渐深刻
B、情绪情感的逐渐丰富
C、情绪情感的逐渐稳定性
D、情绪情感的逐渐内隐性
第3题
小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做什么事情，从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。
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试问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。
第4题
小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。
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试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
