肥料效应是指肥料对作物产量的效果，常以肥料单位养分施用量所得的（)表示。

5块施上新肥料，而剩下的5块施上老肥料．等到收获时观察到施新肥的地块，平均年产33，修正样本方差为3.2，施老肥的地块平均年产30，修正样本方差为4．假设作物产量服从正态分布，检验新肥是否比老肥效用上有显著提高(显著性水平α=0.10)．

A.计划产量所需养分量

B.土壤养分供给量

C.肥料中该养分的含量%

D.肥料利用率%

蔬菜多为喜肥、耐肥作物，因此肥料施用越多，效果越好。()

A.大量元素肥料

B.中量元素肥料

C.微量元素肥料

D.有机肥料

【其它】一组、二组教学任务通知单 知识目标：了解测土配方施肥技术的基本知识，熟悉测土配方施肥技术中施肥量与配方的确定方法 能力目标：能根据当地情况，进行测土配方施肥技术中施肥量的估算、田块及县域施肥配方的确定 活动准备：将全班按4-5人一组分为若干组，每组准备以下材料和用具：计算工具、有关测土配方施肥技术的信息化的图片、资料及视频动画 任务：某黄壤（壤质）玉米计划产量为1000斤/亩，土壤中高肥力，不施肥产量420斤/亩，现有一块地土壤养分测定值：碱解N:80㎎/㎏；速效磷：20 ㎎/㎏ ；速效钾：140 ㎎/㎏ ;有效养分系数: 碱解N:45%；速效磷：75%；速效钾：65%；现有优质腐熟厩肥4000斤。现有磷酸二铵、硝酸磷肥、钙镁磷肥、普钙，碳铵、尿素、氯化钾肥料品种，试拟定施肥方案，并填制配方展示卡。 注：1.配方中各肥料量以百分率表示。作物每形成100kg经济产量所需养分含量可根据平台资料或网络查询资料作参考。 2.所有没给定的参数可通过教材、电子PPT、搜索网络自行决定。但要有根据 配方施肥建议卡 土壤名称 地力基础 前作产量 作 物 品 种 目标产量 施肥数量（斤/亩） 时间 方法 基 肥 有机肥 碳铵 二铵 氯化钾 尿素 追 肥 一组任务：1、给定条件：作物：玉米，品种自定，肥料:选择三个不同的单质肥料；2、其他条件：根据作物种类、肥料类型、施肥时期和方法自己合理设计；3、完成配方施肥方案的设计，完成配方施肥建议卡；4、以PPT格式上传平台。 二组任务：1、给定条件：作物：玉米，品种自定，肥料:选择一个复合肥料，2个不同的单质肥料；2、其他条件：根据作物种类、肥料类型、施肥时期和方法自己合理设计；3、完成配方施肥方案的设计，完成配方施肥建议卡；4、以PPT格式上传平台。 评分标准 1、选择作物品种——分（10分） 2、肥料品种是否合理—分（20分）3、自定数据是否有根据——分（10分）4、施肥量确定是否正确——分（20分）5、施肥环节是否合理——分（25分）6、是否考虑中微量元数——分（15分）