题目内容
（请给出正确答案）
A.思维散漫
B.思维奔逸
C.思维破裂
D.思维云集
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自我陈述：从上小学开始，因自己个子矮小，同学都叫我“李矮子”，心里感到难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上的同学都不愿意与自己玩。看到同学们玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们都看不起自己，内心痛苦不安。很希望与同学们交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但不知道该说些什么，做些什么。为了讨好别的同学，有时将家里的东西给他们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给他们吃，以获得他们的尊敬与好感，能与自己一起玩；还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，被送交学校处理。
了解资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药，左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了就打骂，说他没用。
针对该求助者的实际情况，心理咨询师为他进行了MMPI检查，下面是MMPI的测验结果。
MMPI标准量表分：量表因子 ？ L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
原始分 15 3 11 18 13 28 20 18 31 9 22 22 18 40
K校正分 22 25 40 40 22
T分(非X校正) 58 53 46 47 58 40 55 49 49 57
T(K校正) 64 51 65 54 51
单选：根据本例效度量表结果，心理咨询师可能将求助者的MMPI结果判断为()。
A．无效 B．有效
C．无法判断 D．尚需结合临床量表
A.在沟通信息方面，能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果
B.在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差
C.在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。
D.高频率的重复，说服效果较好
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