课改后,语文课程的特点有()
A.内容的时代性与知识的综合性
B.要求的实践性与选材的规范性
C.语文学科的工具性与人文
D.学科的模糊性性
- · 有3位网友选择 B,占比33.33%
- · 有3位网友选择 D,占比33.33%
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A.内容的时代性与知识的综合性
B.要求的实践性与选材的规范性
C.语文学科的工具性与人文
D.学科的模糊性性
A.小学各段不同类型语文课程目标的分布没有太大区别。
B.小学低段以活动目标为主。
C.随着年级的增高,语文课程目标逐步过渡到以能力目标为主。
D.小学高段仍旧存在活动目标与内容目标。
A、“定篇”是语文教材选文的教学功能之一,是语文课程规定的内容要素之一,指学生在语文课程中必须学习的世界和民族的优秀的文化、文学作品。
B、定篇类课文的教学目标应定位在“透彻地了解与欣赏”。
C、定篇类课文就是文化经典。
D、定篇类选文的特点在于“选文的经典性”与“解读的权威性”。
A.违背语文教学的基本原则,淡化了对文本的探究
B.违背语文课程的精神实质,削弱了学生的主体地位
C.遵循语文教学的目标要求,突出了课堂的情境营造
D.遵循语文课程的目标要求,强调了小说的文体特点
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