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第1题
教师在幼儿运用已有经验进行讲述的过程中,要注意先交代清楚讲述的要求,再让幼儿自由讲述,并注意倾听,不要过多指点幼儿的讲述。
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第2题
《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出:幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体()。
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第3题
幼儿园生活活动能够培养幼儿良好的心理素质,增强幼儿心理适应能力。()
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第5题
作为一个幼儿园教师,要全面科学了解幼儿,主要包括:()
A.科学的认识幼儿与幼儿发展
B.在与幼儿交往和教育过程中研究幼儿发展
C.把握幼儿的学习和发展规律
D.学习幼儿的表达
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第6题
科尔伯格认为个体一生的道德发展阶段包括三个水平、六个阶段()
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第7题
头脑风暴训练是训练幼儿创造力的常用方法之一。该方法是通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果()
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第8题
能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。这是哪个年龄段幼儿在认真听并能听懂常用语言方面的具体目标()
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第9题
教师职业道德规范中,关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为()
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