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提问人:网友陈银桑 发布时间:2022-01-07
[多选题]

导致幼儿产生问题行为的家庭方面的原因有:()。

A.家庭教养方式

B.社区风气及学习环境

C.家庭教育环境

D.家庭社会地位

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更多“导致幼儿产生问题行为的家庭方面的原因有:()。”相关的问题
第1题
患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。有助于解决上述问题的措施包括()

A. 父母陪伴

B. 用镇静催眠药物稳定孩子情绪

C. 提供大量活动的机会

D. 医师、护士保持与父母、孩子双方的沟通

E. 限制、减少医疗操作数量

F . 欢快的、儿童化的装修格调

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第2题
案例三:

一般情况:区某,男,42岁。离婚,高中文化,汉族。2002年9月以“疑人迫害3年余”为主诉入院。家族中父母两系三代无精神病史。家庭经济富裕,其父固执任性,对子女管教严格。患者自幼发育正常,适龄入学,成绩一般,高中毕业后回乡务农。

现病史:因宅基地问题与邻居发生纠纷,甚至大打出手,村干部出面调解,认定区某的行为有过错。患者不接受该结果,仍动用武力阻止邻居建房,村干部多次劝说无效,遂报至当地派出所将其拘留两天。出来后患者认为是村干部整治他,到乡政府告状,经调查后乡政府也认为其有过错。患者觉得是乡政府和村干部联合起来对付他。就到县委告状,称村干部和乡政府迫害他,多次到县委告状无果后开始逐级上访。家里的田地荒芜了也不管,孩子也不管,带些干粮到北京上访。干粮吃完了就在北京讨饭、拾垃圾,晚上睡在马路上。县委派人将其带回家,几天后趁人不备又走了。没钱坐车就找地方打几天零工,挣够坐车的钱就到北京去。无奈县委派人将其带回后关押起来,他更加坚定地认为是被人谋害。直至2004年10月被送至精神病院进行医学鉴定。

精神检查:意识清晰,无幻觉,无感知综合障碍,接触极不合作,声称没有精神病,拒不更衣,以敌视眼光看待工作人员,破口大骂剥夺了他的“公民权利”,是以精神病来“陷害”他。称谁认为他是精神病患者,就是与他为敌,是对他的人格侮辱,扬言“准想用药物改变我的看法那是绝对不可能的事”。住院不安心,多次企图逃走。除有被害妄想外,患者其余言语,情感、行为均正常,无其他精神病性症状。

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第3题
以下对于学前儿童社会规范认知表述正确的有:()。
A、群体活动规范,如不随意打断别人讲话等

B、文明礼貌行为规范,如排队公平等待规则、轮流规则等

C、公共场所行为规范,如公共卫生规则、公共财产保护等

D、人际交往规范,如不同国家的习俗等

E、基本道德规范,如是非爱憎等

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第4题
母亲孕期及围产期的情况是学前儿童问题行为产生的重要因素之一。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是:()。
A、陶冶法

B、角色扮演法

C、共情训练法

D、行为训练法

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第6题
当幼儿主动介绍自己喜爱的音乐或戏曲作品时,要耐心倾听并给予积极回应和鼓励()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
()是最轻的主刑。
A.管制

B.拘役

C.有期徒刑

D.死刑

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