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第1题
卢梭主张以儿童为本位进行教育,遵循自然原则,因而大力主张给予儿童自由,重视儿童生活的权利,培养真正的自然人。()
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第2题
卢梭的著作()主张对儿童进行自然教育
A．《社会契约论》
B．《爱弥儿》
C．《新爱洛依丝》
D．《忏悔录》
第3题
卢梭提出对儿童的教育要遵循儿童的自然性原则。
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第4题
主张教育过程中使用“自然后果法”的近代教育家是
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第5题
蒙台梭利是继（ ）时代之后的一位著名的儿童教育家，她毕生致力于探索“科学的教育学”，是欧洲“新教育”运动中一位重要的代表人物。
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第6题
张雪门以“设计教学法”为基础,结合自己的亲身实践,发展出了行为课程实施的一般程序,即动机、目的、计划、实行和评价。()
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第7题
“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。()
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第8题
张雪门认为,生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。()
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第9题
方案活动一般采取小组工作的方式进行,由5——6人组成,瑞吉欧认为这种工作方式有利于保证同伴间的合作研究。()
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第10题
“社会即学校”的含义包括三个方面:一是生活有对人的教育作用,二是教育又促进生活的变化,三是教育随着生活的变化而变化。()
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