听说游戏由活动逐渐向游戏过渡主要体现在()。
A.由幼儿控制向教师控制转换
B.由外部控制向内部控制转换
C.由假想情景向真实情景转换
D.由内部动机向外部动机转换
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- · 有2位网友选择 B,占比25%
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A.由幼儿控制向教师控制转换
B.由外部控制向内部控制转换
C.由假想情景向真实情景转换
D.由内部动机向外部动机转换
A.由注重教师中心向以生为本发展
B.由注重外在控制向注重内在控制发展
C.由注重行为控制向注重满足学生需要发展
D.由注重纪律管理向注重改进教学策略发展
A.实现了由结果控制向过程控制的转化
B.实现了由执行层面向决策层面的转化
C.实现了由会计控制向企业控制的转化
D.实现了由宏观细节向风险导向的转化
A.向幼儿交待游戏规则
B.向幼儿讲解要求,布置任务
C.向幼儿展示听说游戏的氛围,引发参与的兴趣
D.向幼儿交待游戏中的注意事项
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