苏轼《水调歌头》明月几时有？借月的描写寄托了什么样的思想感情？

A.月出惊山鸟，时鸣春涧中

B.野旷天低树，江清月近人

C.举杯邀明月，对影成三人

D.海上生明月，天涯共此时

A.举杯邀明月，对影成三人(李白《月下独酌》)

B.从今若许闲乘月，柱杖无时夜扣门(陆游《游山西村》)

C.无言独上西楼，月如钩(李煜《相见欢无言独上西楼》)

D.但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)

学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是()。

A.举杯邀明月，对影成三人(李白《月下独酌》)

B.从今若许闲乘月，柱杖无时夜扣门(陆游《游山西村》)

C.无言独上西楼，月如钩(李煜《相见欢无言独上西楼》)

D.但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)

用律诗平仄的记录方法，分析苏轼《水调歌头（明月几时有)》和李煜《虞美人（春花秋月何时了)》的平仄

和用韵(苏词中古入声字为“月、不、阙、夕、欲、琼、玉、阁、别、合、缺”，李词中古入声字为“月、昨、不、国、玉、砌、恰、一”)。

A.李白

B.张九龄

C.王昌龄

A.转朱阁，低绮户，照无眠

B. 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

C. 不应有恨，何事长向别时圆

D. 月有阴睛圆缺，人有悲欢离合

A.苏轼《水调歌头》(明月几时有)

B.李清照《永遇乐》(落日镕金)

C.张孝祥《念奴娇》(洞庭青草)

D.辛弃疾《木兰花慢》(可怜今夕月)

E.辛弃疾《青玉案》(东风夜放花千树)

用律诗平仄的记录方法，分析苏轼《水调歌头(明月几时有)》和李煜《虞美人(春花秋月何时了)》的平仄和用韵(苏词中古入声字为“月、不、阙、夕、欲、琼、玉、阁、别、合、缺”，李词中古入声字为“月、昨、不、国、玉、砌、恰、一”)。