A.情绪有积极情绪和消极情绪之分
B.积极情绪与需要满足或接近行为相伴随
C.消极情绪与需要无法满足或肯定行为相伴随
D.积极情绪是对个人有意义的事情的独特即时反应,是一种暂时的愉悦--Fredrickson
E.孟昭兰“积极情绪是与某种需要的满足相联系,通常伴随愉悦的主观体验,它能够提高人的积极性和活动能力”
A.情绪有积极情绪和消极情绪之分
B.积极情绪与需要满足或接近行为相伴随
C.消极情绪与需要无法满足或肯定行为相伴随
D.积极情绪是对个人有意义的事情的独特即时反应,是一种暂时的愉悦--Fredrickson
E.孟昭兰“积极情绪是与某种需要的满足相联系,通常伴随愉悦的主观体验,它能够提高人的积极性和活动能力”
A.积极情绪可以扩大人的注意范围,使其能够更好的关注周围的环境和事件的发展
B.积极情绪有助于抵消消极情绪
C.积极情绪会增加人们对新异刺激的兴趣和接受度
D.积极情绪的人会有更好的社会关系
E.积极情绪状态下人们的行动可变通性更强
A.是指个体根据自身的标准对其整体生活状况进行评估
B.由”压力“和”情绪“构成
C.由“生活满意度”、“积极情绪”和“消极情绪”构成
D.可作为个体身心健康的一个指标
E.具有主观性、整体性、相对稳定性的特点
A.①②
B.②④
C.③④
D.①②③
A.①②
B.②④
C.③④
D.①②③
A.青春期的消极情绪会影响青少年的心理状况甚至健康
B.情绪管理与调节是成年人的事,青少年无法调控情绪
C.青春期的消极情绪是不正常的,我们应保持积极情绪
D.青春期的消极情绪可以使我们的生活更加绚丽多彩
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