完整语言是指听、说、读、写四种能力的协调发展。（)

A.包含听、说、读、写、译五个方面的能力

B.是指一个人说话时遣词造句的能力

C.包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

D.是指一个人的语言表述能

A.听

B.说

C.读

D.写

E.上述四种技能的综合运用能力

A.听

B.说

C.读

D.写

完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、 说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()

A.听、说、读、前书写以及外语

B.听、写、读、前书写以及外语

C.听、说、念、前书写以及外语

D.视、说、读、前书写以及外语

A.失语症是由于大脑的语言中枢受损

B.失语症是患者的构音器官运动障碍

C.失语症是患者的听、说、读、写等能力障碍

D.构音障碍是发音器官本身或支配发音器官的中枢受损

E.构音障碍是患者的构音器官运动障碍或协调能力下降

A.听是说的基础

B.读是写的基础

C.听说在前读写在后

D.四种能力相互独立