刚从会议室走出的李明,一脸的阴沉,一问才知是刚给一个员工做完绩效评估。针对最近一段时间这个员工的工作表现,提出了一些意见及改正方法,可那个员工不但觉得自己做的没什么错误,还觉得做这个评估挺浪费时间的。李明一时碰了钉子,真是不懂一个面谈为什么会做成这样。绩效面谈的内容包括()。
A.工作态度
B.行为表现
C.改进措施
D.新的目标
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A.工作态度
B.行为表现
C.改进措施
D.新的目标
午睡后,孩子们去洗室解便洗手,佳佳指着鼻子说:“房间里是什么味道好难阆”,这 时,放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着,孩子们指着杯子问:“这是什么呀,真臭”, 原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来,见到孩子们一脸的惊讶问到:“大家想想这些 东西在嘴里会怎么样?”,有的孩子说:“也会变得这么臭,生出许多细菌来”,还有的孩子 说:“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”! “那吃完饭得把嘴漱干净”,有一位小朋友说: “我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也漱口”,自从那次观察活动后,孩子们漱口再也 不用老师提酲了。-
请从教肓观的角度评析刘老师的教肓行为。
A.能够使用到方便、专业的外包服务的组织对自己内部的人力资源管理职能投资更少
B.组织更愿意对员工培训那些能够被其他雇主利用的技能
C.认为人力资产像物质资产一样可以复制和转让的组织更愿意对人力资源进行投资
D.不愿冒险的组织更可能对员工进行重大投资
A.工作分析的成果包括工作描述和工作规范
B.工作描述又称为任职资格
C.工作规范被称为任职资格
D.工作描述是对职位本身的内涵和外延加以规范的描述性文件
E.工作规范界定了工作对任职者的教育程度、工作经验、培训等方面的要求
关于张某与该公司订立劳动合同的说法,错误的是()。
A.张某若每周在该公司累计工作30小时,该公司可以与张某订立口头协议
B.自张某在该公司工作之日起双方已建立劳动关系
C.若张某从事非全日制用工,该公司与其不得订立口头协议
D.张某与该公司未签订劳动合同,双方未建立劳动关系
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