修炼太极要求我们了解太极文化的智慧原理，明其理，了其意，知其法，（)。

除千百年来河堤决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然因外，更有乱开支渠、截住流用水、客理不善等人为因素。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹三岁时出于局部利益考虑随意改拆遗存的现象时有发生，分省分段的管理体制也使大运河的保护无法形成综合性的全盘规划。

下列表述，不符合原文意思的一项是（）。

A．大运河实际上下连结中国古代几个重要文化区域的桥梁和纽带

B．从开凿时间和规模上看，大运河是世界同类工程所无法企及的。

C．部分河段借用湖泊和河流，影响到大运河的文化遗产地。

D．大运河的文物价值不能超过今没有得到专门的法律法无偏见的肯定和保护。

A、智能教育与智慧教育并无关联

B、智慧教育的实践路径是智能教育

C、智能教育是智慧教育创新发展的途径

D、智能教育和智慧教育的内涵无区别

B、中国武术的发展只须重视传播,而传承已经失去了现世意义

C、外国人对中国武术文化的尊敬源于对武术所承载的中华文化体系和武术精神的敬慕、钦佩

D、太极拳向国际传播最深远的意义在于作为中华文化的载体,向世界贡献中国智慧

此题为判断题(对，错)。

A．显著加剧，不变，出现症状

B．显著加剧，降低，出现症状

C．不变，降低，无变化

D．无变化，不变，症状明显

A、李宁

B、许海峰

C、伏明霞