影响学前儿童心理发展的客观因素是()。
A.社会
B.环境
C.遗传
D.朋友
E.同伴
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A.社会
B.环境
C.遗传
D.朋友
E.同伴
A.遗传提供心理发展的可能性,社会环境使这种可能性变为现实
B.对儿童心理影响程度而言,自然环境要远远大于社会环境
C.如果机体生理期尚未成熟,及时给予某种刺激,也难以取得预期的结果
D.环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程
A.遗传提供心理发展的可能性,社会环境使这种可能性变为现实
B.对儿童心理影响程度而言,自然环境要远远大于社会环境
C.如果机体生理期尚未成熟,及时给予某种刺激,也难以取得预期的结果
D.环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程
儿童心理发展受多方面因素的影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有()
A.生物因素、环境、教育
B.家庭环境、个体、教育
C.自然环境、个体、教育
D.物理环境、实践、教育
A.使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实
B.宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向
C.微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件
D.社会因素对人的发展起决定作用
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