幼儿教育没有一个统一的固定的模式。（)

此题为判断题(对，错)。

B、个性一定向型相互作用模式

C、教学一定向型相互作用模式

D、教学一训导型模式

A.生产模式

B.家庭模式

C.生活模式

D.社会道德观念

A、情感态度目标

B、认知目标

C、技能目标

D、德育目标

A.幼儿教育公养公育、民主平等

B.幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离

C.幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋

D.幼儿教育在家庭中进行，随家庭模式的变化而变化

B.学习和引进前苏联的幼儿教育理论，对于奠定我国学前教育理论的马克思主义理论基础，提高学前教育的理论与研究水平具有重要意义

C.以社会文化历史学派的心理学理论为基础的游戏理论对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践的发展发生了巨大的影响

D.在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“三段论式”的方法模式

E.这一阶段的儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段

B、许可主义

C、自由主义

D、核准主义