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更多“阅读下列材料，回答下列 下列各 题的问题： 某公司2011年度销售收入为5000万元，销售成本为4000万”相关的问题
材料一：
目前，我国经济多元发展，社会意识也呈现多元局面：社会主义是主流思想，西方思想随着改革开放也进入中国，传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观，党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二：
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，是一项长期的战略任务。
材料三：
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好，才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓，两手都要硬”，是邓小平的一贯思想，也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
在世界的统一性问题上，历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下：
材料一：
贝克莱认为，“存在就是被感知”，人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
(摘自《人类知识原理》和《十八世纪末—十九世纪初德国哲学》)
材料二：
笛卡尔认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不具有广延。物质和精神互不相遇，彼此独立，两者都是世界的本原。 (摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》)
材料三：
斯宾诺莎认为，物质自然界是唯一的实体，其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体，而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性，一切个体事物都有心灵，只是程度不同。
(摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》)
请回答：
说明材料1—3各自对感性认识与理性认识作用的不同态度。
A.边际消费倾向递减规律
B.边际收益递减规律
C.流动偏好规律
D.边际效用递减规律
E.资本边际效率递减规律
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