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提问人：网友daniel169 发布时间：2022-01-07
[单选题]

Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，下表是Bloom分类法认知过程维度表。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bl请问（1）按由北到南、由西到东的顺序说出中国各省及省会的名称。（2）解释首都的含义。分别对应的认知过程维度是（）

A.理解；理解

B.理解；应用

C.记忆；理解

D.记忆; 应用

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第1题
Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系， Bloom分类法将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识四个维度，下表是Bloom分类法的知识维度结构图。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。 请问 与求解 的值分别对应的知识维度是（ ）

A、概念性知识；程序性知识

B、事实性知识；程序性知识

C、概念性知识；元认知知识

D、程序性知识；元认知知识

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第2题
认识程序设计在计算学科中的地位对计算学科的认知有重要的作用，下列说法不正确的是（ ）

A、“计算作为一门学科”报告认为，计算学科所包括的范围要远比程序设计大得多。

B、硬件设计、系统结构、操作系统结构、应用系统的数据库结构设计以及模型的验证等内容是计算学科的重要内容，但是这些内容并不是程序设计。

C、计算机科学导论课程就是程序设计课程，计算机科学等于程序设计。

D、程序设计只是计算机课程中固定练习的一部分，是每一个计算机专业学生应具备的能力。

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第3题
Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，深入理解BLOOM分类法有助于学生的终身学习。下图是BLOOM分类法的层次结构图，针对大脑处理信息时所运用的思维过程的是 ，针对一个人在同一复杂程度内完成学习目标所需要付出努力的量的是 ，与人本身固有能力关系最大的是 ，只要不断增加难度，世界上任何一类问题都可以难道任何一个人。 （ ）

A、复杂度； 难度； 难度

B、复杂度； 难度； 复杂度

C、难度； 复杂度； 难度

D、难度； 复杂度； 复杂度

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第4题
Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，下表是Bloom分类法认知过程维度表。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。 请问（1）按由北到南、由西到东的顺序说出中国各省及省会的名称。（2）解释首都的含义。分别对应的认知过程维度是（ ）

A、理解；理解

B、理解；应用

C、记忆；理解

D、记忆; 应用

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第5题
Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系， Bloom分类法将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识四个维度，下表是Bloom分类法的知识维度结构图。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。 请问 与求解 的值分别对应的知识维度是（ ）

A、概念性知识；程序性知识

B、事实性知识；程序性知识

C、概念性知识；元认知知识

D、程序性知识；元认知知识

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第6题
在Bloom分类法的基础上，学术界又做了大量工作，取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《学习质量评价：SOLO分类理论》中给出的可观察的学习成果结构分类法就是一个很好的补充。SOLO分类法关注学习者对问题做出反应时所表现的思维过程和所达到的认知水平，能使教育评价的触角深入到质的层面，能为深度学习和课程评估提供支持。深入理解BLOOM分类法和SOLO分类法有助于学生的终身学习。SOLO分类法沿用了系统科学中的结构和层次两个基本概念，将SOLO划分为前结构、单点结构、多点结构、关联结构、抽象拓展等5个层次，属于无学习的是 ，属于浅层学习的是 ，属于深层学习的是 。（ ）

A、前结构、单点结构； 多点结构、关联结构； 抽象拓展结构

B、前结构； 单点结构、多点结构； 关联结构、抽象拓展结构

C、前结构； 单点结构、多点结构、关联结构； 抽象拓展结构

D、前结构； 多点结构； 多点结构、关联结构 抽象拓展结构

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第7题
在数码科技发展非常迅猛的今天，每天爆炸性的信息，改变了人类的生活和沟通方式，极大地影响着人们的深度思考，不断变化的信息干扰，使人很难将注意力集中于一个关键点上，这是科学发现与技术创新的大忌，需要引起人们的高度重视。在软件开发领域，注意力与工作效率也有非常大的关系。在《Crystal Clear:小团队的敏捷开发方法》一书中，作者科克伯恩（Cockburn）介绍了他对资深的软件项目经理们的采访，得到了一个经理们的共同结论，那就是，一名开发人员一次最多只能承担 的项目任务，才能保证其工作效率。一旦接管了第 项目，那么他将在所有项目上都无所作为。 （ ）

A、一个到一个半； 三个

B、两个到两个半； 四个

C、三个到三个半； 五个

D、四个到四个半； 七个

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第8题
科学世界观是科学家对自己所从事的工作的一些基本信念和态度。下列科学世界观正确的是 （ ）

A、世界是可被认知的。

B、科学理念是会变化的。

C、科学知识的持久性。

D、科学能为所有问题提供完整答案。

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第9题
最有声望的科学家可以代表绝对真理，在科学史上，著名的科学权威不会出现错误。
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第10题
科学家们尽最大努力避免自己和他人的偏见，但是，当公共利益以及他们个人的利益、合作伙伴的利益、本单位的利益和本社区的利益受到威胁时，他们也会同别人一样产生偏见。
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